(Tanggapan Berupa Essay Kecil Penilaian Autentik S2 Pendidikan Fisika UM, Mei 2022) Scientific Reasoning merupakan gabungan antara kemampuan berpikir dan menalar yang terjadi secara bersamaan dalam satu kegiatan ilmiah. Reasoning atau menalar adalah strategi kognitif yang melibatkan literasi sains untuk mengevaluasi informasi berupa pemahaman konsep, teoritis, dan hipotesis. Scientific Reasoning memberikan keuntungan bagi siswa untuk dapat berargumen, membuat kesimpulan, dan mengkomunikasikan konsep beserta arti fisisnya dengan baik (Ding, 2014; Rimadani et al., 2017; Zafitri et al., 2019). Scientific Reasoning menjadi strategi penting bagi siswa untuk mengasosiasikan pengetahuan baru terhadap pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya (She & Liao, 2010). Kegiatan ilmiah yang melibatkan kemampuan SR dengan baik, mengakibatkan suatu pengetahuan yang diperoleh akan bertahan dalam jangka waktu yang lama (Lawson, 2010; Wu et al., 2016; Xiao et al., 2018). Adapun indi...
“Kenapa lo masih pengen liat salju Eropa sementara hujan Indonesia aja udah bisa bikin lo bahagia? Kebahagiaan yang kayak gimana lagi yang lo mau?” I’m back! Setelah postingan kemarin belatar ‘mimpi’, kali ini gue bakal sedikit berbagi soal yang namanya Friendzone. Yup, Friendzone! Sebelum masuk ke yang namanya friendzone, gue nanya dulu nih. Musti dijawab jujur, ya! Lo pasti punya teman, kan? Atau gak sahabat deh? Atau gak... em, teman dekat, atau teman curhat? Atau seseorang yang selalu ada buat lo saat lo lagi butuh sandaran waktu ngadepin masalah-masalah lo? Punya, kan? Pasti ada lah, ya. Emang si, gue juga tau, kalo susah banget buat kita punya sahabat yang sempurna. Sempurna di sini adalah sahabat yang ngerti kita luar dalam, yang ada bukan cuman pas saat kita lagi happy doang, tapi ada pas kita lagi di bawahnya aspal jalan tol; terpuruk maksud gue. Kata mega best friend gue, gak ada sahabat yang sempurna. Bener tuh! Tapi, sekarang coba deh lo pikir. Setidakny...
Essai Topik 9 (Pertemuan 11): Problem Solving Assessment (Fauzia Dwi Sasmita_210321868017) Kemampuan pemecahan masalah adalah salah satu komponen yang ada dalam disiplin ilmiah termasuk fisika, karena berhubungan dengan fenomena atau permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Pemecahan masalah adalah bagian dari kecakapan berpikir yang diintegrasikan kedalam kurikulum dengan tujuan mengembangkan potensi siswa dalam menghadapi perannya di masa mendatang. Usaha dalam proses memecahkan masalah dengan memusatkan perhatian serta berpikir positif, kreatif yang dilakukan secara sistematik. Secara singkat pemecahan masalah diungkapkan sebagai kemampuan seseorang untuk mengatasi suatu masalah (Ince, 2018) . Seseorang dapat dikatakan telah memecahkan masalah jika sudah mengesampingkan kesenjangan masalah yang ada tanpa menimbulkan masalah baru (Maulani et al., 2020) . Penilaian dalam pendidikan harus dilakukan untuk mengukur kemampuan kognitif siswa, dan diharapkan dapat meningkatkan ...
Hhmmm, mungkin yang kaka tangkap dari ceritanya adalah kenangan :v
BalasHapusmakasih sudah mampir :)
Hapus